教导部办公厅关于印发《新高考过渡期间数学学科测验规模申明》
和《新高考过渡期间语文学科背诵篇目申明》的告诉
北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、山东、湖北、湖南、广东、海南、重庆等省（市）教导厅（教委）：
针对局部进入高考综合鼎新省分提出的关于数学学科通俗高中课程内容与高考命题跟尾和语文学科背诵篇目规模的题目，教导部构造相干局部停止了当真研讨，拟定了《新高考过渡期间数学学科测验规模申明》和《新高考过渡期间语文学科背诵篇目申明》，现印发给你们，请参照履行。
一、新高考过渡期间数学学科测验规模申明
2020年起，第二批和第三批高考综合鼎新试点省分将起头新高考，数学学科将接纳文理不分科的新高测验卷。针对各地所操纵的课程计划设置的差别和讲授内容规模的差别，经研讨决议在新高考过渡期内，教导部测验中间命制基于旧课程和新课程请求的两类新高测验卷。现就两类试卷的测验规模停止详细申明。
（一）基于新课程请求的新高测验卷
测验内容规模以《通俗高中数学课程规范（2017年版）中?课程与挑选性?课程的内容请求为根本，恰当调减局部内容。
1.?课程中的以下内容不作请求： （1）立体向量投影的观点和投影向量的意思； （2）无限样本空间的寄义； （3）分层随机抽样的样本均值和样本方差； （4）用样本估量百分位数，及百分位数的统计寄义。
2.挑选性?课程中的以下内容不作请求： （1）空间向量投影的观点和投影向量的意思； （2）用向量方式处置点到直线、点到立体、彼此平行的直线、彼此平行的立体的距高题目； （3）操纵全几率公式计较几率.
（二）基于旧课程请求的新高测验卷
测验规模以《通俗高中数学课程规范（尝试）》中的文科数学内容（即?课程和选修系列 2 的内容）为基砬，恰当调减局部内容，《通俗高中数学课程规范( 2017 年版）》中新加的内容不作请求。
1.?课程中的以下内容不作请求： ?课程“数学 3" 的“1.算法开端” 。
2.选修课程中的以下内容不作请求： （1）选修2-2 中”1.导数及其利用＂的“( 5 ) 定积分与微积分根基定理” ( 2 ) 选修2-2中"2. 推理与证实“; ( 3 ) 选修系列 4 的全数内容。
二、新高考过渡期间语文学科背诵篇目申明
2020年起，第二批和第三批高考综合鼎新试点省分将起头新高考。 针对各地所操纵的课程计划设置的差别和讲授内容规模的差别，经研讨，现就语文学科测验请求背诵篇目规模停止详细申明。
一、第二批综合鼎新试点省分，根据《通俗高中2017届语文进修讲授指点定见》，背诵篇目为58 篇，包含白话文? 8 篇、白话文选修Ⅰ 10 篇和诗词曲40 首。
二、第三批综合鼎新试点省分中操纵《通俗高中语文课程规范（尝试）版》的，参照《2019 年通俗高档学校招生天下同一测验纲领申明》，背诵篇目为64篇，包含责任教导课程规范7-9年级保举篇目50篇和高中课程规范（尝试版）保举篇目14篇。
三、第三批综合鼎新试点省分中操纵《通俗高中语文课程规范( 2017年版）》的，背诵篇目为60 篇 ，包含白话文? 10 篇，白话文挑选性?10 篇和诗词曲40首。
教导部办公厅 2019年10月8日印发
划重点：
《告诉》中“北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、山东、湖北、湖南、广东、海南、重庆等省（市）”，现实上应当分别两类：一类为已起头操纵新课本的省市，一类为还不操纵新课本的省市。不管起头操纵新课本，仍是未起头操纵新课本，都不再分文文科，不再有高考《测验纲领》。
新课本固然从本年局部省市起头大面积操纵，但之前有些省市局部地域已起头试用，也便是说，试用过新课本的地域按第一类肯定测验规模，是一套试卷；操纵旧课本的地域按第二类肯定测验规模，是另外一套试卷。如许，新高考省分最少有两套试卷，再加上不停止课程鼎新的省市，本来已有天下Ⅰ卷、天下Ⅱ卷和天下Ⅲ卷，天下卷能够会呈现五套试卷的环境。
此中，第一类测验规模以《通俗高中数学课程规范（2017年版）》中?课程与挑选性?课程的内容请求为根本，恰当调减局部内容。所调减内容见上面的原文件。是以，操纵新课本的省（市）在温习时，应答所调减内容作淡化处置。
第二类测验规模以《通俗高中数学课程规范（尝试）中的文科数学内容（即?课程和选修系列2的内容）为根本，恰当调减局部内容，《通俗高中数学课程规范（2017年版）中新增添的内容不作请求。调减内容见上面的原文件，在进修和温习时可作淡化处置，新增添内容可不予补充进修。
对高中数学科目详细来讲：
· 北京、天津、山东、海南4省2020年高考按形式一命题；
· 北京、天津、山东、海南、辽宁、江苏、湖北7省2021年高考按形式一命题；
· 河北、福建、湖南、广东、重庆5省2021年高考按形式二命题。
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